Dentro de la discusion academica del grupo de investigacion Educacion y Escenarios de Construccion Pedagogica, adscrito a la Facultad de Educacion de la Corporacion Universitaria Iberoamericana, surge la idea de indagar sobre los Objetos en la Pedagogia, donde se pretende dar una aproximacion inicial, a partir de las diversas concepciones historicas que se han dado de ellos en campos tales como la psicologia, la comunicacion, la estetica, la filosofia y la economia, con el fin de proponer una primera clasificacion sistematica para ubicar los objetos inmersos en la pedagogia desde unos criterios definidos como: objetos-herramienta, objetos mediadores y objetos-esteticos para su uso, transformacion e interpretacion en los procesos de ensenanza-aprendizaje, a partir de los diversos escenarios de construccion pedagogica.