Resumen La familia es la primera institucion educativa, su dinamica media el aprendizaje y desarrollo de sus miembros. El objetivo de esta investigacion es analizar la influencia de la familia en la educacion de los menores del barrio Costa Azul de Sincelejo (Colombia). Se tuvieron en cuenta las caracteristicas socioeconomicas, culturales y educativas del entorno familiar y la identificacion de practicas, visiones, significados y expectativas con respecto a la educacion de sus hijos. El abordaje fue cualitativo, de corte etnografico, e incluyo tecnicas cuantitativas y cualitativas. Los resultados revelaron que los padres atribuyen importancia a la educacion desde sus visiones, expectativas y significados, pero carecen de condiciones necesarias para impulsar el proceso; sus practicas educativas, recursos, habitos, tiempo, responsabilidades son limitados, lo cual es un obstaculo para el exito en el aprendizaje de los hijos.