En este estudio se implemento un programa de intervencion breve, basado en la teoria de aprendizaje social, para el tratamiento de bebedores problema, a una poblacion de 68 individuos, con una edad promedio de 27.2 anos, dividida en grupo experimental (n=37) y grupo control (n=31). El programa esta conformado por cinco sesiones, una de evaluacion y cuatro de tratamiento, donde se identifican las situaciones de riesgo, el nivel de autoeficacia para afrontar dichas situaciones, el patron de consumo de los individuos y la meta, la cual es establecida por los participantes. La implementacion se realizo de forma individual o grupal de acuerdo a la disponibilidad de los individuos. Se encontraron diferencias significativas en cuanto al incremento en el nivel de autoeficacia y una disminucion en el patron de consumo de alcohol entre el grupo control y experimental en la fase post tratamiento. Finalmente, se realiza una serie de conclusiones acerca del estudio.