El proposito del presente articulo es presentar una sintesis de la investigacion realizada por la autora en el periodo 2010-2013, en su tesis doctoral �Aportes a la gestion integral de los colegios distritales de la ciudad de Bogota a partir de la evaluacion de impacto del Proyecto Educativo Lideres Siglo xxi�, dirigida por la uned de Madrid, Espana. Los aportes se plantean a partir de las fortalezas y dificultades encontradas en la evaluacion de impacto de los colegios que participaron en la presente investigacion; las necesidades identificadas en algunos estudios en el sector educativo oficial de Bogota, y la experiencia de la autora de la tesis en la gestion integral de instituciones educativas oficiales. Su proposito es contribuir al desarrollo de las instituciones educativas por medio de una gestion integral enfocada en la calidad educativa integral, el aprovechamiento del talento humano y la creacion de un clima institucional adecuado.