La formacion universitaria se encuentra ante nuevos desafios, resultantes de procesos socioeconomicos y politicos a nivel local, regional, nacional e internacional, frente a los cuales las instituciones educativas y las profesiones deben plantear estrategias para tener una lectura de sus realidades, como soporte a desarrollos con vision prospectiva y de calidad. El presente articulo se construye a partir de los resultados obtenidos en un estudio de investigacion, cuyo objetivo fue describir la formacion en fisioterapia en paises europeos, orientandose a aspectos como el nivel de formacion, el numero de creditos establecido en el plan de estudios, la duracion del mismo y los perfiles de formacion. El metodo empleado fue mixto concurrente con diseno descriptivo, tomando como fuentes de Informacion las paginas Web de las Universidades. Se uso estadistica descriptiva, la herramienta informatica Atlas Ti 6.0. y la Triada de Wolcott para analisis de la informacion. Fueron identificados 93 programas de fisioterapia ofertados por universidades localizadas en las regiones nororiental, occidental y sur de Europa. Estos eran desarrollados en 16 paises miembros de la Union Europea y en dos fuera de ella (Noruega y Suiza), en instituciones de caracter privado (56%) y publico (34%), con nivel de formacion profesional / Bachelor (78%), duracion de 3 a 4 anos y extension en creditos academicos para la mayoria de 180-240. Las categorias de analisis determinadas y emergentes para los perfiles de formacion, indican mayor concordancia entre los programas para lo definido en el perfil ocupacional que en lo establecido para el perfil profesional.