En este articulo sintetizo una investigacion sobre las justificaciones morales acerca de la sexualidad, realizada con dos grupos de ninos y ninas, pertenecientes a una institucion educativa publica y a una privada, de la ciudad de Neiva (Colombia). Acudo para ello a un enfoque epistemologico cualitativo. En las conclusiones propongo la hipotesis de un pluralismo moral infantil sobre la sexualidad y la imposibilidad de encasillar la complejidad del juicio moral en un unico sendero teorico. Durante la interpretacion de las justificaciones morales ofrezco una comparacion de lo hallado entre generos e instituciones educativas. Finalmente, formulo algunas sugerencias para la educacion moral y sexual de los ninos y ninas