El articuloque aquise presentaintenta explorar lamanera como tres grandes perspectivaspara el estudio de la ciencia han nutrido, desde su confluenciasy divergencias, lasnuevastendenciasde analisis de la cienciaque hoy en dia son reconocidas bajo el nombre de estudios sociales de la ciencia. Se utiliza la nocion de triple legado para darle realcea las raicesque dichos estudios tienen en la filosofia, la historia y la sociologia de la ciencia. Adicionalmente, se muestra de manera muy breve como estos estudios sociales de la ciencia han adquirido notoriedad en el ambito latinoamericanoy han renovado el interes por el estudio de la ciencia en Colombia.
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Educational Research and Science Teaching
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FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)