El uso de las tecnologias de informacion y comunicacion (TIC) en la formacion de los contadores publicos, es una alternativa que puede apoyar los procesos de ensenanza-aprendizaje que se realizan en el aula y mejorar las competencias cognitivas y comunicativas de los miembros de la comunidad academica contable en su proposito de procesar, preparar, analizar y presentar informacion. Este articulo aborda esta tematica desde dos aristas. La primera, compuesta de tres resenas teoricas: en aspectos legales, pedagogicos y un analisis de uso y aplicaciones, y seguidamente muestra los resultados de un analisis empirico del uso y la aplicacion de las TIC en cinco programas de Contaduria Publica en Colombia. Las conclusiones apoyan la inmersion de TIC en los curriculos de los programas de contaduria, guardando coherencia entre los propositos de la formacion y las TIC como un medio de apoyo para lograrlos.