The pedagogical sense of assessment. A case study at the Faculty of Sciences of the Pontificia Universidad Javeriana

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Higher Education Teaching and Evaluation

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FuenteUniversitas Scientiarum	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen13
Issue3	Páginas252 - 257	pISSN0122-7483
ISSN2027-1352	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210180477

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