Este articulo presenta los resultados de la investigacion “El papel de la epistemologia en los estudios universitarios, su articulacion con el curriculo y su implementacion para la USTA Tunja”. El texto se desarrolla a lo largo de un dialogo entre los conceptos epistemologicos de estudiantes y profesores, y algunos teoricos de la epistemologia, especialmente Mario Bunge. En torno al concepto de epistemologia (entendida como teoria del conocimiento, en general y como filosofia de la ciencia, en particular) se reconocen las razones, tanto de los estudiantes como de los teoricos que justifican la inclusion, o de una asignatura o de un tratamiento transversal, del problema del conocimiento humano, de la ciencia y la tecnologia, en aras de una formacion mas filosofica y cientifica de los profesionales.