El presente articulo comparte, de manera analitica, los resultados de la investigacion realizada por la Linea I+D en Informatica Educativa, de la Universidad EAFIT, durante la cual se valida el Modelo de Centros Tecnologicos Comunitarios propuesto por Escuela Global*, analizando cada uno de sus componentes a la luz de la puesta en marcha de tres Centros Tecnologicos Comunitarios, ubicados en las veredas de Tablacito, Yarumal y Convencion del Municipio de Rionegro, departamento de Antioquia; la puesta en marcha de estos Centros permitio concluir que el modelo propuesto por Escuela Global se acerca de manera significativa a las necesidades y condiciones de cada una de las comunidades de la region del Oriente Antioqueno y deja abierto el camino para continuar con su validacion en otros contextos socioculturales con diversos niveles de formacion.