Resumen El presente articulo recoge resultados consolidados de los estudios sobre graduados que principalmente instituciones de educacion superior nacionales e internacionales han adelantado, con el proposito de sistematizar las diferentes experiencias que les permitan valorar cualitativamente la calidad de los programas academicos impartidos. Esta informacion se tomo como referente contextual para la investigacion “ Impacto social de los graduados de los programas de pregrado y posgrado de la Fundacion Universitaria Catolica del Norte”. La exploracion recurrio a informacion de tipo secundario mediante la consulta, recoleccion, sistematizacion y analisis bibliografico de una serie de documentos disponibles en medios fisicos y electronicos sobre el tema de graduados en las bases de datos Ebsco y Proquest, ademas de las encontradas en las diferentes instituciones que servian de referente investigativo. La exploracion permitio obtener informacion sobre como estas instituciones hacen seguimiento a sus graduados y como ellas aprovechan esta informacion para redisenar los curriculos, las estrategias didacticas y emprender acciones de mercadeo para permanecer vigentes y cumplir con los criterios que los organismos de calidad les exigen como requisito para garantizar una adecuada prestacion del servicio educativo. Palabras clave Desempeno del graduado, Evaluacion de impacto social, Graduado, Insercion laboral. Abstract This article includes consolidated results of the studies about graduates, mainly performed by higher education national and international institutions; with the purpose of systematize the different experiences that allow them to qualitatively assess the quality of academic programs offered. This information was taken as context reference for the research called: The social impact of graduates of undergraduate and post-graduate programs and of the Catholic of the North University Foundation . The survey used secondary-type information through consultation, collection, systematization and analysis of the literature of a number of documents available in electronic and physical media on the subject of graduates in databases EBESCO and PROQUEST, as well as those found in different institutions that served as research referent. This survey yielded information about how these institutions follow up their graduates and how they use this information to redesign curricula, teaching strategies and undertake marketing activities to remain in force and meet the criteria that quality agencies require them as a condition to ensure an adequate provision of educational services. Keywords Graduate performance, Graduate’s social impact assessment, Graduate, Laboral insertion. Resume Cet article recueille des resultats consolides des etudes sur diplomes, qui ont fait des institutions nationales et internationales d’education superieure, avec l’intention de systematiser les diverses experiences pour estimer de maniere qualitative la qualite des programmes academiques en vigueur. Cette information a ete consideree comme une reference contextuelle pour la recherche : « Effet social des diplomes des programmes du premier cycle et deuxieme cycle universitaire de la Fondation Universitaire Catholique du Nord ». La recherche a utilisee information de type secondaire au moyen de la consultation, la collecte, systematisation et analyse bibliographique d’un ensemble de documents disponibles en moyens physiques et electroniques sur le sujet des diplomes dans las bases de donnees EBSCO et PROQUEST, en plus de ceux trouves dans les divers institutions qu’etaient les references de recherche. Nous avons obtenu information sur comment ces institutions suivent ses etudiantes diplomes et comment elles se profitent de la information pour re-concevoir ses schemas des etudes, les strategies didactiques et entreprendre des actions de commercialisation pour rester en vigueur et respecter les criteres que les institutions de qualite les exigent comme condition pour garantir une prestation approprie du service educatif. Mots-cles Performance des diplomes, Evaluation de l’effet social, Etudiant diplome, Insertion dans le marche du travail.