Se presenta una propuesta a los programas académicos de contaduría pública, en la cual se incluyen las competencias tecnológicas que debe tener el contador público. Mediante una metodología de análisis lingüístico de corpus con los softwares Tagme y Antconc, se analiza la literatura académica y la literatura profesional referida a la inteligencia artificial y la contabilidad. A partir del análisis del corpus lingüístico se determinan las coincidencias y las diferencias de las tendencias entre las dos literaturas. La académica reporta la auditoría, el análisis de datos y la inteligencia artificial; la profesional, los sistemas de información contable, la inteligencia artificial y el análisis de datos. Los dos temas coincidentes son el análisis de datos y la inteligencia artificial.