Se estudian las posibles formas como influyen las actitudes de los docentes regulares en elcomportamiento de los estudiantes con limitación visual, incluidos en aulas regulares. En la investigación se observa, describe y compara la acción (actitud) de los docente-reacción (comportamiento) de los estudiantes; además se analizan los posibles factores que determinan las actitudes negativas y positivas que asumen los docentes regulares frente al comportamiento de los estudiantes con limitación visual, que asisten a la Institución regular;