Abstract VALENCIA SERRANO, Marcela; DUARTE SOTO, Jonathan and CAICEDO TAMAYO, Adriana María. Aprendizaje autorregulador metas académicas y rendimiento en evaluaciones de estudiantes universitarios. Pensam. psicol.[online]. 2013, vol. 11, n. 2, pp. 53-70. ISSN 1657-8961. Objetivo. Explorar la relación entre aprendizaje autorregulado, metas académicas y rendimiento en una evaluación académica de ocho estudiantes universitarias. Método. Se realizó una entrevista semi-estructurada, una observación directa
