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Hecho en Colombia

Empirical evidence on the effects of Inquiry-Based Science Education: A colombian case

ID Minciencias: ART-0001045016-95

Ranking: PID-00

Idioma: Inglés

Publicado: 01/01/2013

APC (est): No disponible

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FuenteNo disponible	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen50
IssueNA	PáginasAceptado - Aceptado	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexNo disponible

Scienti ID	0001045016-95	Minciencias ID	ART-0001045016-95	Doi URL	https://doi.org/10.1002/(issn)1098-2736/issues
Scienti URL	http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1098-2736/issues

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