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Hecho en Colombia

Razonamiento cuantitativo y situaciones a-didácticas: un análisis para entender las competencias

ID Minciencias: ART-0001495160-31

Ranking: ART-GC_ART

Idioma: Español

Publicado: 01/06/2020

APC (est): No disponible

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FuenteNo disponible	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen2
IssueN/A	Páginas320 - 340	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexNo disponible

Scienti ID	0001495160-31	Minciencias ID	ART-0001495160-31	Scienti URL	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10197
Doi URL	https://doi.org/10.10656/10197

Publicaciones editoriales no especializadas