La constitucion de los Estados Nacionales Latinoamericanos exigieron la produccion de un sistema magisterial publico, cuya emergencia se vinculo a la educacion elemental. En este articulo se describe la reglamentacion, la identificacion, las tensiones que afectaron el ejercicio de la profesion docente en Brasil y que alertan sobre variables problematicas que nos interrogan: el caracter formativo de aquel sujeto, las condiciones de su trabajo, la estructuracion precaria de las redes y de los establecimientos de ensenanza y la baja remuneracion de su oficio.