Haciendo uso de diversas analogías entre las formas de aproximación al conocimiento y aquellas usadaspor los gladiadores al enfrentan entre sí; entre la construcción arquitectónica y la de argumentos discursivos,y otras, el texto aborda la pregunta sobre las posibilidades, incluso la necesidad, de privilegiar a unas formas deconocimiento sobre otras. Las tensiones y conexiones fundamentales entre pensamiento y acción, entre theoria ypraxis, se verán entonces como resultado de necesidades concretas de nuestras sociedades y como posibilidadespara la construcción de nuevas prácticas de producción social de sentido.
