Este artículo presenta resultados de procesos investigativos en los cuales se determinaron factores del entorno social del estudiante que inciden en la calidad de su nivel de desarrollo académico y personal. Estos resultados son las conclusiones a las que se llegó a través del análisis de múltiples encuestas aplicadas a 1.750 estudiantes de colegios de las ciudades de Bogotá y Girardot, Colombia, en las que se indagó sobre factores familiares, escolares y relacionados con los medios de comunicación, que inciden en la calidad de la educación.