Colombia es un país pluriétnico y multicultural, en todo el territorio existe una policromía de diversidades y culturas en las cuales existe conocimientos y ciencias, saberes ancestrales, costumbres y hábitos que nos unen como país. Todos estos diálogos de las culturas se ven reflejados en el diario vivir, y en las expresiones del arte, la economía, la política y la educación, y los diferentes contextos que nos hacen un mundo plural. Siendo la educación nuestro eje central en el cual confluyen todos estos saberes que arraigados desde sus culturas se exponen ante los demás como un abrazo llamado interculturalidad. Por lo tanto, en el presente articulo resulta fundamental conocer el estado actual de la Interculturalidad y vislumbrar de manera prospectiva cómo se dinamiza, participa, involucra, se construye y se enseñaría la interculturalidad en los procesos de formación, para ello se debe tener en cuenta el proceso enseñanza-aprendizaje escuchando las diferentes perspectivas por parte de los aprendices y también instructores teniendo en cuenta el contexto territorial situado y contextualizado así como una aproximación hacia una verdadera educación intercultural.