El contexto educativo actual está caracterizado por constantes avances tecnológicos, transformaciones en las dinámicas laborales, la rápida obsolescencia de conocimientos, la tendencia de los estudiantes a no querer cursar programas extensos y la necesidad de una mayor flexibilidad educativa, frente a este panorama surgen las microcredenciales, como herramientas clave para satisfacer las demandas de una formación más ágil y personalizada. Esta estrategia permite que las personas desarrollen y certifiquen competencias específicas en períodos cortos, competencias pertinentes que responden a las exigencias cambiantes del mercado laboral, lo que favorece la empleabilidad y fomenta el aprendizaje a lo largo de toda la vida. La Guía para la presentación y el diseño de microcredenciales en la Universidad Cooperativa de Colombia tiene el fin de formalizar y estandarizar el diseño de microcredenciales en la institución, de tal manera que no solo oriente a los diseñadores y gestores académicos en su construcción, sino que también garantice que cada microformación responda a criterios claros de calidad y se integre de manera coherente al portafolio educativo y formativo de la institución.