El articulo da a conocer un proceso de investigación que ha logrado avances significativos en el desarrollo de competencias digitales, implementando estrategias innovadoras que combinan el uso de diversas herramientas de software con la personalización de los procesos de enseñanza a través del modelo VARK. De igual forma los resultados preliminares indican una mejora sustancial en las habilidades digitales de los estudiantes, evidenciado como fortalece de este enfoque pedagógico.
