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Autor

Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual

Acceso Abierto
Idioma: Español
Publicado: 13/03/2024
APC (est): No disponible

Abstract:

Este artículo se construye bajo las dinámicas del taller de diseño arquitectónico modalidad virtual, y en los cambios que sus procesos de enseñanza-aprendizaje requieren, permitiendo superar la gestión improvisada de metodologías propias de la presencialidad e incentivando el desarrollo de una educación inclusiva e intercultural.

Tópico:

Educational Innovations and Technology

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Información de la Fuente:

FuenteCuadernos Del Centro De Estudios En Diseño Y Comunicación [Ensayos]
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
Issue212
PáginasNo disponible
pISSNNo disponible
ISSN1668-0227
Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210182947

Enlaces e Identificadores:

Doi URLhttps://doi.org/10.18682/cdc.vi212.10966Oaipmh URLhttps://repositorio.unbosque.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11772Uri URLhttp://hdl.handle.net/20.500.12495/11772
Open_access URLhttps://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/download/10966/18775Dspace URLhttps://repositorio.unbosque.edu.co/handle/20.500.12495/11772Openalex URLhttps://openalex.org/W4399800437
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