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Autor

Situated Mathematical Modelling for Learning Product Design Engineering

Acceso Cerrado

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Tópico:

Innovative Teaching and Learning Methods

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Información de la Fuente:

FuenteInternational perspectives on the teaching and learning of mathematical modelling
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
IssueNo disponible
Páginas629 - 639
pISSNNo disponible
ISSN2211-49202211-4939

Enlaces e Identificadores:

Scienti ID0001632433-55Scienti ID0000186473-341Doi URLhttps://doi.org/10.1007/978-3-031-53322-8_52
Openalex URLhttps://openalex.org/W4399309275
Capítulo de libro