Muito se tem falado a respeito de liderança, e ao longo da história houve diferentes conceitos, hoje se tem uma concepção contrária do que havia tradicionalmente na história do pensamento. Para Robbins (2002), liderança “é a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance dos objetivos organizacionais”. Sabe-se que os conflitos fazem parte do processo de evolução dos seres humanos e são necessários para o desenvolvimento e o crescimento de qualquer sistema familiar, social, político e organizacional. Porém quando se trata de organizações, pode comprometer a sua função e o funcionamento da escola. Esta pesquisa tem por objetivo principal analisar a função do líder diante de situações de conflitos interpessoais na escola. Além disso, tem por objetivos complementares identificar a consequência dos conflitos no ambiente organizacional, realizar levantamento bibliográfico sobre liderança, caracterizar bases teóricas que norteiam liderança e discutir a relação de liderança com a resolução de conflitos. Em síntese, pode-se afirmar que a gestão de conflitos está intimamente ligada às estratégias adotadas pelas lideranças presentes nas escolas.