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Face to face, virtual or blended teaching? Trends in higher education teachers in the post-pandemic context

Acceso Abierto
Idioma: Inglés
Publicado: 09/05/2024
APC (est): No disponible

Abstract:

¿Enseñanza presencial, virtual o semipresencial? Tendencias en docentes de educación superior en el contexto de postpandemiaFace to face, virtual or blended teaching?Trends in higher education teachers in the post-pandemic context Ensino presencial, virtual ou semipresencial?Tendências dos professores do ensino superior no contexto pós-pandemia

Tópico:

Education during COVID-19 pandemic

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Información de la Fuente:

FuentePraxis Educativa
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen28
Issue2
Páginas1 - 20
pISSN0328-9702
ISSNNo disponible
Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S144374558

Enlaces e Identificadores:

Doi URLhttps://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280210Openalex URLhttps://openalex.org/W4396791106Open_access URLhttps://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280210
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