un enfoque cuasi experimental cuantitativo, dividiendo a los participantes en un grupo experimental y un grupo de control.En el grupo experimental, los estudiantes se familiarizan con técnicas de modelado matemático que imitan el enfoque utilizado por ingenieros para analizar sistemas físicos.En el grupo de control, se emplean técnicas de enseñanza tradicional.Los resultados indican que los estudiantes del grupo experimental demuestran una notable capacidad para analizar sistemas físicos e identificar variables, parámetros y leyes físicas que rigen el comportamiento de estos sistemas.