O rendimento das atividades profissionais dos professores tem relação com diversos fatores, dentre os quais o convívio familiar e social que influenciam diretamente na qualidade de vida deste grupo. Este estudo teve por objetivo comparar a qualidade de vida, consumo alimentar, características sociodemográficas e do trabalho de professores do ensino básico de uma rede privada com os de uma rede pública de ensino. Estudo quantitativo descritivo que propôs estudar dados secundários de 533 professores, sendo 419 da rede pública e 114 da rede privada de dois estudos transversais. Ambos os estudos avaliaram as variáveis: sociodemográficas, qualidade de vida, informações sobre otrabalho, consumo alimentar e estado civil. Foram utilizados os questionários “Critério de Classificação Econômica Brasil”, “Como está sua alimentação?” e “WHOQOL-bref”. Observou-se maior prevalência de professores do sexo feminino, com companheiro e classe socioeconômica maior na rede pública, com prevalência das classes A e B. A rede privada apresentou maior número de pós-graduados e professores que trabalhavam em menos turnos e menos escolas em comparação à rede pública. Os professores de ambas as redesde ensino apresentaram boa qualidade de vida, consumo alimentar e outros hábitos de vida que necessitam melhorar e alta prevalência de excesso de peso.