Los avances constantes del entorno en el cual se desenvuelve el mundo en la actualidad han conllevado a la transformación continua de la forma en la que se abordan las decisiones en los entornos de aprendizaje. Sin lugar a duda, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se han convertido en un aporte integral para la gestión educativa. En este camino, se presenta este documento como resultado de una investigación comprometida con la comprensión de uno de los temas más importantes y urgentes de estos tiempos: la contribución de las instituciones de educación superior al desarrollo sostenible desde la perspectiva de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). En la actualidad, se hace cada vez más evidente la necesidad que las instituciones de educación superior (IES) asuman un papel activo y comprometido con el desarrollo sostenible, no solo a través de la formación de profesionales competentes, sino también en la gestión interna y en su relación con la sociedad y el entorno. Por lo tanto, la RSU se presenta como un enfoque adecuado para abordar dicha necesidad, ya que implica una visión holística e integrada de la contribución de la universidad al desarrollo sostenible. En consecuencia, se presenta una herramienta de gestión desde la RSU que permite evidenciar la contribución de las IES a los ODS, la construcción de dicha herramienta contó con el uso de métodos y técnicas científicas con la participación, activa de investigadores, expertos y actores relevantes de la educación superior y del desarrollo sostenible en Colombia. Como resultados, se identificaron los principales desafíos y oportunidades que enfrentan las IES colombianas en su compromiso con la responsabilidad social y el desarrollo sostenible y se proponen estrategias y herramientas aplicables para avanzar en esta dirección. El libro se estructura en torno a un enfoque práctico y aplicado, con el objetivo de ofrecer a las IES y a los responsables de la toma de decisiones, herramientas concretas y útiles para la gestión de la responsabilidad social y el desarrollo sostenible, de tal forma, que constituya una herramienta para los interesados en estos temas, ya sean investigadores, profesores, estudiantes, responsables de la gestión de las IES, actores sociales y gubernamentales, entre otros. Además, se destaca el valor y el aporte de la investigación en la producción del conocimiento y en el desarrollo de soluciones innovadoras y efectivas para los problemas más urgentes y complejos de nuestra sociedad. Bajo esta perspectiva, este libro contempla tres apartados con sus respectivos capítulos. Inicialmente se presenta el enfoque teórico, el cual contiene aspectos relacionados con los antecedentes y el marco teórico. Seguidamente, se presenta la sección que contempla el diseño metodológico. Sumado a lo anterior, se estipula la propuesta de investigación, desde el estado del arte, el diagnóstico de los elementos y la proposición de indicadores para la medición de impactos. Pol último, se evidencian las conclusiones donde a su vez se enmarcan estrategias y líneas de acción específicas que permitan alinear la trayectoria de las IES hacia el Desarrollo Sostenible.