Logotipo ImpactU
Autor

Orientaciones para la atención educativa del alumnado que presenta dificultades de aprendizaje

Acceso Abierto

Abstract:

adecuada actividad mental por parte de la persona que aprende.No es de extrañar que, consecuencia del deficitario funcionamiento cognitivo, el alumno

Tópico:

Developmental and Educational Neuropsychology

Citaciones:

Citations: 0
0

Citaciones por año:

No hay datos de citaciones disponibles

Altmétricas:

Paperbuzz Score: 0
0

Información de la Fuente:

FuenteNo disponible
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
IssueNo disponible
PáginasNo disponible
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible
Perfil OpenAlexNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Artículo de revista