Este estudio da a conocer los Imaginarios Sociales (IS) que construyen los varones homosexuales gay sobre Educación Inclusiva (EI) de la Fundación Caquetá Diversa. Tiene como fin, comprender los IS que construyen desde el interior de sus vidas reflexionando acerca del aprendizaje de su realidad sujeta a la emancipación social, cultural y educativa, desde el estudio cualitativo bajo el método narrativo con 10 varones homosexuales, a través de la entrevista en profundidad, en el que se evidencia el apoyo de la Fundación para construir nuevos espacios incluyentes totalizadores para su rol de identidad sexual, la equidad, la emancipación, la eliminación de barreras limitantes ante la carencia de conocimiento del tema diverso.