La enseñanza universitaria de las relaciones públicas puede actualizarse y revitalizarse con la sustitución del storytelling por el storydoing. La innovación de sustituir la narración de historias propia de las relaciones públicas por el storydoing permitiría mejorar una práctica que, tradicionalmente, está anclada a un enfoque narrativo, comunicacional y humanístico. El concepto emergente de storydoing, procedente de las disciplinas de mercadotecnia y publicidad, ha demostrado su eficiacia recientemente debido a la pandemia COVID19, al involucrar al público con las marcas comerciales o institucionales por medio de historias en que intervienen personas reales, que ejecutan acciones específicas y significativas. En el semestre agosto-diciembre de 2023, se realizó un ejercicio práctico con estudiantes del Tecnológico de Monterrey quienes llevaron a cabo 5 activaciones distintas para poner en práctica el storydoing enfocado a la difusión del intangible institucional “florecimiento humano”.