El presente documento vinculado al proyecto de investigación “Diseño de un recurso educativo digital para el fomento del derecho de participación y el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia” avalado por el grupo de investigación Infancias, Educación y Diversidad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y desarrollado durante los años 2020-2021 realiza una revisión de antecedentes y fundamentos teóricos en torno a la educación para la ciudadanía y el derecho de participación de los niños y las niñas en entornos físicos y digitales.