El estudio se centró en la transición del rol gerencial hacia un líder transformador, identificando su importancia en el Desarrollo Integral dentro de la Educación Organizacional. A través de una metodología descriptiva y un análisis documental, se exploraron los diferentes paradigmas de liderazgo que el gerente moderno adopta, enfatizando en cómo potenciar el capital humano de las instituciones educativas puede llevar a avances significativos. Al examinar las diversas teorías de liderazgo y evaluar las funciones y actividades del gerente en las instituciones públicas, se destacaron aspectos como la eficiencia y la eficacia. Los resultados indicaron que el gerente, al asumir el papel de líder transformador, se convierte en un factor crucial para impulsar el desarrollo integral en el ámbito educativo organizacional.