Se ha llevado a cabo un ciclo de mejora con un grupo de 20 alumnos en la asignatura de Biomateriales, que se trata de una asignatura obligatoria de tercer curso para el Grado en Ingeniería de Materiales y de quinto curso para los Dobles Grado en Química e Ingeniería de Materiales y en Física e Ingeniería de Materiales. El modelo metodológico utilizado consiste en un aprendizaje basado en problemas en el que se plantea una cuestión inicial a los estudiantes y que, tras la realización de las sesiones, han de saber resolver. Los resultados obtenidos reflejan que los estudiantes agradecen cualquier metodología que les ayude a involucrarse a través de un trabajo colaborativo entre ellos.