Actualmente, las redes sociales poseen un impacto directo en las sociedades. De esta manera, se evidencian transformaciones aceleradas en los diversos grupos sociales, concretamente en el sector juvenil, todo ello debido a que dicho sector es el más vinculado a este contexto tecnológico. Es por ello que, el objetivo estuvo enfocado a determinar el vínculo entre el clima social familiar y la adicción a las redes sociales en educandos de nivel secundario de una Institución Educativa de Chiclayo. Para ello se realizó un estudio con un enfoque cuantitativo, de tipo básico, y con un diseño no experimental y nivel correlacional. Los resultados constatan la relación inversa y significativa entre ambos constructos con un grado moderado. Asimismo, se evidencia que la adicción a las redes sociales irrumpe y afecta el clima sociofamiliar de los educandos que cursan el nivel secundario. Así, resulta necesario que se lleven a cabo diversos estudios que profundicen sobre esta temática, puesto que este sector emerge como el principal consumidor de nuevas tecnologías, específicamente de las denominadas redes sociales.