En la intersección entre la religión y la educación, Colombia se ve inmersa en debates que giran en torno a aparentes choques entre el derecho a la libertad religiosa y el derecho a la educación. Estos debates encuentran su raíz en interpretaciones divergentes del principio de Estado Laico y de la autonomía de las instituciones educativas de carácter privado. Este artículo se adentra en el examen del marco normativo actual que regula el derecho a la libertad religiosa en Colombia en el contexto de la educación escolar. A través de esta exploración, se analizan las tensiones, desafíos y oportunidades inherentes al intento de equilibrar la fe y la educación en una sociedad diversa y pluralista.