Esta nota de clase no pretende describir, minuciosamente, cada una de las diferentes formas de diversidad y de exclusión; tan solo pretende llevar a los alumnos a conocer y concientizase de sus manifestaciones y comportamientos. Se intenta definir, someramente, las generalidades que permitan entrar en contacto con la realidad social que viven las personas diversas y el trato equitativo que requieren. Esta intenta suscitar la reflexión pedagógica sobre las diferencias humanas y generar el cambio de mentalidad hacia una inclusión social ética y responsable. Posteriormente, y de manera práctica, se estudiarán las normas y estrategias legales para hacer una contextualización inicial sobre la realidad y los desafíos que se viven desde la exclusión y la mejor forma proteger los derechos declarados internacionalmente y ratificados por nuestra legislación. Esta nota está compuesta por una primera parte en la que se hará una inmersión en la conceptualización y los fundamentos teóricos, principios, causas y consecuencias de la diversidad y exclusión o discriminación. La segunda unidad versará sobre las características específicas de algunos de los tipos de diversidad, tales como funcional, sexual, lingüística, religiosa, cultural, etc. Se hará énfasis en la inclusión educativa e inclusión en salud. Finalmente, en el desarrollo de una propuesta curricular pertinente y coherente, se proponen actividades pedagógicas para articular la concepción teórica con los hechos de la vida real.