Este artigo apresenta um fragmento da pesquisa de mestrado intitulada “A cultura popular na Ilha dos Valadares: diálogos sobre os saberes do fandango e os saberes da escola”. Este estudo tem por objetivo compreender como se expressam, ou não, os saberes e fazeres populares da cultura caiçara, presentes no fandango, com os saberes escolares. Tem como fundamentação a obra de Paulo Freire, no que se refere à Educação Popular. A investigação assume a abordagem qualitativa e do tipo Pesquisa Participante. Tem como principais interlocutores os docentes, os jovens fandangueiros, que são estudantes de uma escola da comunidade da Ilha dos Valadares na cidade de Paranaguá, e os mestres fandangueiros. Os procedimentos de coleta de dados serão desenvolvidos por meio dos círculos de diálogos, que também terão caráter formativo, ao provocar o direito de dizerem a sua voz, problematizando e realizando reflexões sobre os saberes e fazeres da cultura popular e os saberes científicos apreendidos na escola.