Desde el año 2020, los autores de esta experiencia han venido adaptando la asignatura de Física Eléctrica, ubicada en el segundo semestre de la carrera de Ingeniería Civil (Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Montería), a las necesidades propias de esa rama de ingeniería, siguiendo las sugerencias dadas desde el departamento de ciencias básicas de orientar las asignaturas hacia la práctica profesional. Para ello, teniendo en cuenta que el pénsum de Ingeniería Civil no incorpora más temas de electricidad en su carrera, y que la asignatura sufrió una reducción en contenidos y horarios desde ese año, se propuso ajustar la carta descriptiva del curso y centrarse en los temas más prácticos de la electrostática y electrodinámica, que fueran necesarios para que los estudiantes pudieran entender y poner en práctica una aplicación de la electricidad en el mundo de la Ingeniería Civil. Dicha aplicación fue la caracterización de suelos mediante la técnica de los sondeos eléctricos verticales, que se estudia durante las últimas cinco semanas del curso. La experiencia se enmarca dentro del modelo pedagógico de la universidad, pensándose desde las necesidades e intereses de los estudiantes, en el contexto de un currículo integrador, que potencia el papel activo de los mismos, mediante una relación abierta entre sus contenidos. Además, en cuanto a las intencionalidades formativas, la experiencia contribuye al principio de interdisciplinariedad, al integrar varios objetos con los que el estudiante se enfrentará en distintas asignaturas de la carrera, encaminándose también al entendimiento de situaciones y problemas propios de su profesión o relacionados con ella. A nivel procedimental y concretando los principales recursos teóricos en torno a los cuales gira la experiencia, se tomó como referente y punto de partida la norma RA6-014 divulgada por las empresas públicas de Medellín (EPM). Básicamente, los contenidos teóricos en los que se enfoca la asignatura son: Repaso a los fundamentos de electricidad e introducción a las técnicas geofísicas eléctricas; resistividad eléctrica en elementos naturales; factores de los que depende; técnicas para medir la resistividad eléctrica, según el método de los sondeos eléctricos verticales: disposiciones de Schlumberger y Wenner; interpretación de las curvas de resistividad aparente; modelos de suelos homogéneos: criterios de identificación; modelos de suelos no homogéneos: uso de gráficas normalizadas para dos capas; normativas en electricidad; manejo de la aplicación informática IPI2win. Hasta la fecha, se han realizado un total de 15 cursos, con 490 estudiantes beneficiados, encontrándose una respuesta positiva en los participantes, con incremento del interés y participación en las clases. Para el futuro próximo, se espera contar con la llegada de una empresa externa que realice una práctica de exhibición y capacitación docente de esta técnica, que solvente las dificultades encontradas, al no contar con el equipo idóneo para implementarla en el campus de la universidad.