Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar la incidencia del Retiro Espiritual Kerigmático como experiencia de formación discipular en el desarrollo espiritual de los docentes de educación religiosa escolar en las instituciones educativas ‘Ciudad de Asís’, ‘Puerto Asís’ y ‘Simón Bolívar’, de Mocoa, Putumayo. Esta propuesta pedagógica propicia el encuentro con Dios vivo. Se utilizó el método mixto con prevalencia cualitativa que favorece una discusión, reflexión, análisis de datos cualitativos y cuantitativos, obteniendo así una visión íntegra del problema de estudio.