Introducción. El pensamiento universitario se nutre de preceptos que encarnan principios esenciales, tales como la búsqueda de la verdad, la promoción del conocimiento, el desarrollo de habilidades críticas y analíticas, la formación ética y la responsabilidad social, entre otros. Objetivo. Reflexionar desde los principios fundamentales del pensamiento universitario sobre los conceptos de "espíritu universitario", "pensamiento crítico" y "modernidad líquida" con el fin de promover el diálogo y fomentar la práctica de la dialéctica en los centros universitarios. Discusión. Se realiza un análisis cualitativo exploratorio basado en la observación y análisis de documentos relevantes para examinar los principios del pensamiento universitario: búsqueda de la verdad, promoción del conocimiento, habilidades críticas y analíticas, así como la formación ética y la responsabilidad social. Se destaca la responsabilidad de la universidad en fomentar el diálogo y la práctica de la dialéctica para formar individuos comprometidos y capacitados para los desafíos actuales. Conclusión. Es necesario y factible promover la reflexión universitaria en torno al pensamiento crítico como una habilidad esencial. Se resalta la importancia de abordar los temas de manera objetiva y se enfatiza la necesidad de reflexionar y actuar de manera colectiva para construir una sociedad más justa y sostenible, enfrentando los desafíos y cambios de la modernidad. Además, se reconoce el impacto que puede lograr en la cultura universitaria el uso de herramientas fundamentales para el desarrollo intelectual y social de los estudiantes y profesionales en los centros universitarios.