Con este artículo se busca presentar una serie de reflexiones sobre la crisis generada por la pandemia del covid-19, particularmente, su impacto en la globalización, en el marco de la innovación educativa mediada por las tic, que ha llevado a generar cambios en el sistema educativo y, además, cómo la globalización afecta los sectores de la economía y la educación,dado que estos son los ejes fundamentales para la transformación en la praxis docente y los cambios estructurales que las instituciones académicas y el mismo Estado deben asumir para hacerle frente a la crisis generada por la pandemia del tic -19