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Hecho en Colombia

Editors’ Introduction: Decentering and Decentralizing Literacy Studies: An Urgent Call for Our Field

Acceso Cerrado

Idioma: Inglés

Publicado: 01/05/2020

APC (est): No disponible

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Abstract:

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Tópico:

Critical Race Theory in Education

Citaciones:

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Información de la Fuente:

FuenteResearch in the Teaching of English	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen54
Issue4	Páginas313 - 317	pISSNNo disponible
ISSN1943-2348	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S132167368

Enlaces e Identificadores:

Pdf URL	https://publicationsncte.org/content/journals/10.58680/rte202030735?crawler=true	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=5235914902586774995&as_sdt=40005&sciodt=0,10&hl=en	Doi URL	https://doi.org/10.58680/rte202030735
Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3A09Xb4ty0qUgJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Openalex URL	https://openalex.org/W4381126587

Artículo de revista