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Autor

Distorsiones cognitivas en Estudiantes Universitarios

Acceso Abierto

Abstract:

La presente investigación tuvo como propósito principal identificar las distorsiones cognitivas en estudiantes del programa de psicología de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, sede Corozal, Sucre. Este estudio se basó en un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo de corte transversal y diseño no experimental, dado que los datos fueron recogidos en un solo momento. Tuvo una muestra de 100 estudiantes del programa de Psicología de la UNAD, CCAV Corozal. Para la recolección de la información se utilizó el Inventario de Pensamientos Automáticos (IPA). Como resultado, se evidenció un mayor porcentaje el factor de recompensa divina. Se obtuvo un mínimo de 15%, una media de 57% y una máxima de 28%, lo que nos demuestra que este factor es el más presentado por los estudiantes evaluados.

Tópico:

Educational Outcomes and Influences

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Información de la Fuente:

FuenteCiencia Latina
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen7
Issue3
Páginas1079 - 1090
pISSNNo disponible
ISSN2707-2207

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