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Hecho en Colombia

Family play, reading, and other stimulation and early childhood development in five low‐and‐middle‐income countries

Acceso Abierto

Idioma: Inglés

Publicado: 28/04/2023

APC (est): $4,020 USD

Abstract:

This paper used longitudinal data from five studies conducted in Bangladesh, Bhutan, Cambodia, Ethiopia, and Rwanda to examine the links between family stimulation and early childhood development outcomes (N = 4904; M

Tópico:

Early Childhood Education and Development

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Información de la Fuente:

FuenteDevelopmental Science	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen26
Issue6	Páginase13404 - N/A	pISSNNo disponible
ISSN1363-755X	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S154906575

Enlaces e Identificadores:

Doi URL	https://doi.org/10.1111/desc.13404	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=8977884925831778732&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en	Pdf URL	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/desc.13404
Openalex URL	https://openalex.org/W4367315188	Pmid URL	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37114644	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3ArJGJ7sXal3wJ%3Ascholar.google.com&btnG=
Open_access URL	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdfdirect/10.1111/desc.13404

Artículo de revista