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ImpactU Versión 3.11.2
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Hecho en Colombia

Preservice Teacher Perceptions of Using Video Discussions to Foster a Community of Inquiry—Does the Learning Environment Matter?

Acceso Abierto

Idioma: Inglés

Publicado: 06/02/2023

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Online and Blended Learning

FuenteTechTrends	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen67
Issue2	Páginas354 - 364	pISSNNo disponible
ISSN8756-3894	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210230434

Doi URL	https://doi.org/10.1007/s11528-022-00827-5	Open_access URL	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11528-022-00827-5.pdf	Openalex URL	https://openalex.org/W4319321558
Pdf URL	https://link.springer.com/article/10.1007/s11528-022-00827-5	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AhL6s-vkuT_QJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=17604341119601917572&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en
Pmid URL	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36777455

Artículo de revista