ResumenLa inves gación desarrollada bajo un enfoque de inves gación empírico analí co donde se construyó un instrumento para valorar el nivel de cansancio en docentes universitarios desde los planteamientos fi losófi cos de Byung-Chul Han.Dicho instrumento se some ó a pruebas de validez de apariencia, validez de constructo con los respec vos análisis de consistencia interna y la confi abilidad.Se incluyeron en el estudio 140 docentes de educación superior en  empos de pandemia.fi nalmente, como equipo de inves gación se llegó a un instrumento válido y confi able.Donde fue necesario reformular 4 reac vos o