La investigación busca responder las preguntas: ¿cuál es el balance de implementación de la Cátedra de la Paz en 4 programas de comunicación en Bogotá, desde su reglamentación en 2015? y ¿qué perspectivas de mejora derivan del análisis de su incorporación en los planes de estudio?Para resolver tales cuestiones se plantea un enfoque cualitativo de investigación, apoyado en los tipos documental y estudio de casos y en técnicas como análisis de contenido, grupo focal, y entrevista, con lo que se espera consolidar información sobre la implementación de la paz en cuatro programas de comunicación en Bogotá.
Tópico:
Education for Peace and Conflict Resolution
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FuenteVISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual